Metodologija dela v projektnem programu izobraževanja Umetnost učenja temelji na uporabi gledaliških pristopov. Izobraževanje združuje praktično delo, preizkušanje v praksi in vpeljevanje gledaliških pristopov v poučevanje. Glavni cilj le-teh je pri učencih spodbujati kreativnost, sodelovanje in samozavest ter obenem  širiti spekter spretnosti in znanj.

​

Učenje z gledališkimi pristopi temelji na aktivnem vključevanju učencev v učni proces. Učitelj pasivna predavanja ali branja besedil zamenja z ustvarjalnimi učnimi aktivnostmi, ki vključujejo tehnike gledališke pedagogike kot so: žive slike, tunel misli, o(b)ris osebe, igre vlog, angel in hudič ...

​

Takšen način poučevanja učencem omogoča, da se preizkusijo v različnih vlogah, razvijajo svojo ustvarjalnost, med seboj delijo znanje in izkušnje ter izražajo svoje ideje in mnenje na inovativen in kreativen način. To spodbuja njihovo samostojnost ter samozavest in omogoča razvoj ključnih veščin, kot so kritično razmišljanje, komunikacija, sodelovanje, samorefleksija in prilagajanje spremembam.

​

Ena od ključnih prednosti gledaliških pristopov v primerjavi s tradicionalnimi metodami poučevanja je v tem, da omogočajo celovito učenje. Učenci ne pridobijo samo teoretičnega znanja, ampak ga tudi praktično uporabijo in izkusijo. To omogoča boljše razumevanje in povezavo med koncepti ter spodbuja globlje učenje. 

​

Učitelji se bodo v projektnem programu Umetnost učenja seznanili z gledališkimi tehnikami in jih ustrezno uporabili v učnem procesu. Pri tem bodo zagotavljali varno učno oklolje in pozitivno razredno klimo, kjer si bodo učenci želeli sodelovati in upali izražati svoje ideje.